宋知言正专注地记着笔记。
他记笔记的很时候最是忙碌，因为他不仅要将蒋闻殊的所有话都记下，还要同一时间，在笔记本上对蒋闻殊所提到的知识点进行重点归纳与标注。
这一切需要非常强大的专注力和反应力。
所以其实，说宋知言毫无反应也不正确。
宋知言还是听到后排有人说出正确答案的，毕竟这也算是课堂中的一环。
但比起宋若白所说出的那个自己也知道的正确答案。
宋知言在意的点，其实更多在蒋闻殊的那句“回答正确”上。
也不知道是不是他自己对蒋闻殊有特殊滤镜在，这句“回答正确”越听越觉得好听。
蒋闻殊的声音偏冷，音调低。
又因为宋知言的座位在最前排离蒋闻殊距离最近的缘故，那声音仿佛就在他的耳畔边上响起，像听得他耳根酥酥麻麻的。
是以，宋知言此时此刻心中所纠结的想法只有一个——
“难道我要因为发型的缘故一直不说话，然后把所有发言的机会都让给其他人吗？”
想到蒋闻殊的称赞因为这个原因莫名其妙落在了别人的头上。
宋知言立刻觉得不爽起来。
第55章 笔记
不爽的情绪逐渐升华, 变成了一种好胜心。
经过一番不算长时间的纠结。
宋知言很快决定，他也要举手回答问题！
哪怕顶着这样的发型，哪怕顶着这张略显幼稚的脸, 也绝不能让蒋闻殊的称赞继续落在旁人头上。
宋知言这样想着, 课桌下, 他暗自攥了攥掌心。
但宋知言恐怕要失望了……
蒋闻殊其实并不是那种非常喜欢和学生互动的教学风格。
他素来有自己的上课节奏和教学思路, 哪怕是教学高一物理, 仍然如此。
方才叫宋若白起来答题，其实只是一个意外。
蒋闻殊其实并没有想请人回答的。
可宋若白在教室后, 将手臂高高举起，让人忽视也难。
作为老师, 蒋闻殊无法拒绝学生的主动。
是以, 他才叫起了宋若白。
但虽然叫了宋若白回答问题，蒋闻殊却并没有喊出他的姓名。说是蒋闻殊故意也罢, 蒋闻殊这样做，只是出于一种直觉使然。
于是，在接下来的课堂流程中，意外再也没有发生。
却不成想反倒让宋知言失望了。
不过对这件事宋知言倒也没纠结太久, 因为即便是没有了上课回答问题的机会, 蒋闻殊仍然是靠着自己严谨科学的课堂, 深深地吸引了宋知言的注意力。
随着时间的流逝。
宋知言手边的笔记本越来越密密麻麻。