“事故的内容呢？”
“五花八门。”梁久说，“什么样的受伤方法都有，像这个，没有双手的女生栽进食堂的热汤锅里挣脱不出来，导致脸毁容……”
季随默了默。
真是别出心裁的方法。
“老师们的死法都比较血腥和异常，应该经历得跟我们差不多。”
“有没有boss的记录。”
“我找找boss的……”
两人的声音重叠在一起。
梁久笑了一下，踩着横在地上的纸箱，翻进了更深处，开始把一个个文件扔到外面，然后挨个翻开看。
终于，他找到了一份年份最早的档案：“2010届学生死亡报告……盲人学生李嘉誉意外从天台坠落。”
这是有记录的最早的一起事故报告。
几个盲人班的老师联合起来，买了摔炮，来惩罚他们认为可恨的学生李嘉誉。事实上，他们也不是第一次这么做，残疾人学生比起正常人更脆弱，很容易有厌学、烦躁一类的情绪问题，这些老师解决这种问题的方法，就是所谓的“惩罚式教育。”
只不过刚好在惩罚李嘉誉时，把惊慌的男生逼到了天台边缘。当时老师意识到危险，也停手了，但是情绪已经崩溃的李嘉誉却发了疯一般，依然躲避着“不存在的摔炮”，然后绊在小坎上，坠了楼。
这件事对外以“意外”结案，在那之后时隔半年，则是第二起。
“周萌，因对花生重度过敏，误食了带有花生的乳制饮料，半个小时后致死。”梁久读着报告上的内容，“那饮料是老师亲手发给她的，她是个智力缺陷的学生，自己并不知道查看配料表，她的家长在孩子入学时特地跟老师嘱咐过这件事，但是事后老师辩解是因为没想起来，那天全校的学生发的都是这种饮料，老师没有考虑太多，给每个学生都发了一盒。”
“听起来像是纯粹的意外事故。”季随说。
梁久点点头：“不过，也确实是老师的失责。”
这份档案足有十来份，梁久只好先筛选出已经出现的或者可能是boss的人物。
“2012年，孙倩在女生浴室上吊，表面是以自杀结案……”梁久突然沉默下来，表情肃然。
像他这样在生存游戏里闯出来的老手，应该已经不会为普通的生死动容了，但此时他的吐息之间，隐隐透着一丝怒意。
季随悠悠一叹：“下一个吧。”
他不禁想起在生活老师房间，看到的好几张面孔，恐怕那个事受害的不止孙倩一人，但是只有孙倩选择了死亡。
“2013年，一位聋哑人学生被喝醉酒的体育老师关进了操场旁边的体育器材室里。第二天赶上五一小长假。”梁久的声音恢复如常，“醉酒老师第二天起来断片，根本忘了这么回事。而学校里值班的保安虽然在节假日期间也会巡逻，但是那刚好是位聋哑人学生，没法判断什么时候有人来，也没法大声呼救……最后因为脱水而身亡。”