着说道：“不过是和家人吵架而已。和家人或有些矛盾，可一家人，总是想要你好的，只要能对家人说明白你的想法，互相体谅了，日后就还是一家人，一家人哪里有隔夜仇。”
听到说到家人，庄扬波的表情又不太对了。
薛太妃也是从年轻的时候过来的，只是笑笑，并没有多劝，而是继续给孩子们上课：“今日，我们说的是忠孝。”
她满腹经纶，根本不必翻书，直接就开始诵道：“子曰，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身……”
“……爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海……”
“……资于事父以事母，其爱同；资于事父以事君，其敬同。故母取其爱，而君取其敬，兼之者父也……”
“……用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母，此庶人之孝也……”
这些都是幼儿启蒙的读物，庄扬波五岁时就已经背诵过，但大约是心有所感，如今再次听来，似乎又有许许多多别的什么感触一齐涌上了他的心头。
薛太妃见孩子们渐渐听得入神，便开始逐条为他们讲解，这些孩子都是平民之子，对于忠孝节义的概念还懵懵懂懂，但随着薛太妃一点点的讲解，在他们的眼前似乎慢慢展开了一副波澜壮阔的画卷。
在那个画卷的世界里，士大夫们秉持着节义和操守而生，君王用德行教化施之于黎民百姓，使天下百姓遵从效法，百姓利用大自然的馈赠耕种土地，节省俭约，以此来孝养父母，人人都似乎遵循着某种至高的规律，那个世界是那么的美好而让人向往。
庄扬波听过很多人教导过《孝经》，却没有一个如同这位女道长一般能让人产生这样的画面感，心中大为震动。
他并非天赋极高的少年，可他从小生活的环境注定让他的见识不低，这位女道长的博学使他升起了一种冲动，让他不由自主地发问：“那请问女道长，如果忠孝不能两全时，怎么办呢？”
“咦？”
薛太妃下首坐着的女孩奇怪地回头看了他一眼：“老夫人还没说完呢，你怎么就插嘴！”
“无妨。”
薛太妃伸手示意他们不要争辩，认真地看向庄扬波。
“那要看是什么样的忠孝了。”
“听道长一番话，心有所感。”
庄扬波的声音有些低落，一双猫儿似的眼睛也无精打采：“我从家里跑出来，是因为家里人勉强我做一件在我看来并不忠义的事情。可我也知道，我的家人想让我这么做，是为了我日后的前程着想，正因为我明白我的家里人更多的是想我好，所以我就更加痛苦。”
“如果我要全了孝道，就该按照父母长辈所规定的去做，可我按照父母长辈所规定的去做了，我就成了不忠之人……”
庄扬波说着说着，眼泪又快要滚下来。
“我，我不知道该怎么办，我就跑了出来。”
“这位……小友？”薛太妃伸手揉了揉他头发柔软的脑袋，“不知该如何称呼你？”
“我叫庄扬波。”
“‘冲风至兮水扬波’，好名字，想来小友也是书香传世之家。”
薛太妃笑语盈盈地说着，突然一怔。
庄扬波？
刘凌在东宫一起读书的同学，刘祁的伴读，似乎是叫这个名字？
她那时虽没出过冷宫，但刘凌什么事情都不瞒着她们，在平日的闲谈之中，自是听说过这个动不动就哭的年幼孩子。