第一项就给予了周洛充分的尊重，这让周洛十分受用，虽然他的确忠诚于张宗乐，但是一些必要的尊重，还是能够让他得到极大的满足感。
“周先生，这政务大学需要长期坚持不断的办下去，后续我们的地盘会越来越大，需要的政务人才也会越来越多。”
周洛点点头，对于这一点他也不否认，得到楚北六府后，自己这边已经可以和黄泊焕分庭抗礼，而黄泊焕又在岳州战场上损失惨重。
发展个一年半载，统一楚州的机会还是很大的。
第二个要建立的学校，则是师范学校。
如今楚州的识字率非常的低，更不要提有知识文化的人才了，这不仅让社会的发展缓慢，而且还大大的制约了张宝安部队的发展。
如果本来就能识字，掌握一定的文化功底，那么张宝安部队的成型速度，会比现在要快上很多。
不过师范学校只是第一个阶段，是培养足够的老师，接下来张宝安计划开办小学，中学，大学三级学校。
小学五年，中学五年，大学四年。
这些学校要遍布巡阅使府下边的府，县镇，大力推行基础教育，至少让孩子有小学文化，有能力的可以供养中学，能力和才华都有的可以上到大学。
周洛看到这里，不由得抬起头来，“少帅，建这么多学校，这笔支出怕是不小吧。”
“周先生，钱的事情你不用操心，我会想办法的。”
这些年，张宝安通过买卖军火，左手倒右手，很是找了张宗乐不少钱，再加上签到得到的资金，已经积累到了一个天文数字。
报学校，洒洒水啦。
除此之外，张宝安还要建立技工学校，技工学校主要教授两样，一是识字，而是学习专业的技能。
说得明白些，就是培养产业工人。
只是没有工厂，这些学了技能的产业工人又往哪里安置呢？
周洛也有这样的疑问。
好在张宝安在后边给出了具体的计划，就在下一项的经济发展中。
经济发展主要分为四点措施。
第一点就是结合上边培训的产业工人，建立一批工厂企业。
张宝安的签到系统，给的东西五花八门，其中当然也包括大量的机械生产设备，轻重工业都有，甚至造船厂也有。
所以技工学校学习了技术出来，是不愁没有地方去的。
在张宝安的规划中，他负责“低价”采购机械设备，再动员一批愿意开设工厂的地主和商人，让他们转变成为企业家。
商人当然就是直接购买机械建厂。
地主的话，则是有赎买政策，可以把田地算作资金，兑换机械设备。
而政府在拿到田地后，再以优惠的价格卖给无地的农民，并提供无息分期的方式还款，等到还完款项，这土地就属于他本人的了。
这样一来，既可以一定程度上解决农村的人地矛盾，又能促进社会的生产。