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第三百九十一章 业余爱好(2 / 2)

孙琴咕咕囔囔的拿过来:“这叫什么事嘛?米玛的孩子,还要我们费力?”

徐妃青转头看看双双:“是伍哥的孩子呢……去哪?”

孙琴倒也看了一下孩子:“喏,七楼……”

徐妃青奇怪:“住这么高?”

孙琴笑起来:“这是我们最早同居的地方哦!”

徐妃青两眼放光:“你们那个画室?”

孙琴得意的点头:“就是我们那时租的画室呢,现在一直都留着的,陶子不知道,呵呵。”

徐妃青笑着爬楼梯:“那为什么要给我说?”

孙琴还要想想:“你没来过嘛,一家人,都该知道的。”

徐妃青居然有点小感动:“嘿嘿。”

打开门,挺干净的,平时孙琴和伍文定也经常过来午休,连陶子那边的都基本按照原样收拾好。

徐妃青先把孩子放下来,抱在手臂上到处好奇的看看:“双双也来看看……”

孙琴还介绍:“这个小冰箱就是老伍买的第一件家电,有点小啊?呵呵,比现在家里的冰箱十分之一都没有。”

徐妃青点头:“成都那个房间的冰箱都比这个大得多。”

孙琴笑:“那边我可是去过的。”

徐妃青每间房都细细的看一遍,转头:“好羡慕……”

孙琴奇怪:“有什么羡慕的?”

徐妃青轻笑:“和伍哥一起过的日子嘛。”

孙琴感叹:“不知不觉都三年多了,他还当爸爸了,可惜妈妈不是我!”

徐妃青搂着双双一起笑。

伍文定也在轻笑:“这份报告是你自己做出来的?”

余文静点点头:“小时候在家里,爸妈还不是经常写报告,还叫我看看有什么不认识的字呢,从小就看惯了的。”

伍文定赞扬:“很严谨的分析报告,老实说,办公室好多文员都写不出来的,你为什么要来学美术呢?”

余文静主动问内容:“伍老师,我还是叫您伍老师好了,焦秘书说可以叫您伍总,我还是不太习惯……您觉得这个报告有用么?”

这是一份余文静自己捣鼓出来的《大学生勤工俭学心理分析报告》,居然有十多页,主要就是根据这三个月以来她所接触到的勤工俭学项目中的学生们,分门别类的进行了论述。

伍文定点头:“很有用,两层意义,首先你自己的这个大学生社会实践公司,是需要这样一份文字性的东西来指导的,还可以为学院和系上获得足够的政绩……”

余文静略微有点分辩:“我不是为了政绩的……”

伍文定笑:“我知道,可是这是一个正面的效果,我们是要善加利用的,当然我和你都更看重第二层意义,那就是这个分析本身对帮助其他学生和其他的时间团体有什么作用。”

余文静才如释重负的点点头。

伍文定看看报告点头:“你从意志行动的层面进行了心理分析,你们现在已经在上心理课了?”

余文静摇头:“我是写到这里分类以后,觉得应该有一些理论支持,就找二年级的学姐借了点教材来自己看。”

伍文定笑:“书非借不能读也,心理学教材基本上各个寝室都是拿来垫桌子脚得,也只有借书看的人才是真正在看的。”

余文静有点不好意思:“她们真是从柜子顶找出来的,垫上面的箱子。”

伍文定回到报告本身:“根据你自己的整理分析,百分之六十的参与者都是想改善经济状况,百分之二十七是为了体验生活,图个新鲜,剩下的有百分之九是为了学习各种技能,了解工作状况,剩下的一点是没什么目的,就是看见别人在做,自己也做,这就很有点意思了。结论呢?你这个分析更多的是类似调查分类,没有给出一个比较明确的分析结论?”

余文静真不好意思:“我觉得我还没有这种总结结论的能力,只能算是收集都有些什么心理状况。”

伍文定点头笑:“重点其实就应该在这一块,学着尝试做出结论,相信自己的思维能力,拿出一个结论,最后和别人的结论比较学习,这样才能很快的提高。”

余文静鼓了一下劲才开口:“我自己做出的结论是帮助百分之六十的希望经济改善者,鼓励那些体验生活的学生多感受一些不同的工作岗位,重点培养那些主动学习技能,对工作状况有长远考虑的学生……”

伍文定算得上是热烈鼓掌了:“不错不错……把这份报告拿回去,补充好结论,明天就给我,另外复印一份交给系上杨主任,喏,我先在这里给你签字评语,她自然知道这份报告有什么用处,交给我的,我们再来细细的做工作……”末了还是没忘记补充一句:“别耽搁了你自己的专业学习。”

小班长很受鼓舞的接过去点头:“我会做好的……专业上我也不会放松,我是觉得我有做这些工作的爱好。”

那就有业余爱好转专业,专业转爱好的可能性了。

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