视频顺利的接通，她不大的电脑屏幕在瞬间被圆乎乎的小脑袋给拥满，让人忍俊不禁。
“时老师出来了！”
“老师好老师好。”
“老～师～好，你能听得见吗？”
温禧也站在身后安静地看，好奇他给人上课是什模样。
从前她缠着时褀教自己弹钢琴，每次教着教着都被某些意外的事打断。
往事不堪回首。
“老师，今天为什么不开视频啊，我们都看不见你了。”
有扎着羊角辫的小女孩嗓门最大，从一众打招呼的声音中脱颖而出，她的脸像苹果般又圆又红，好奇地问。
“今天老师临时有点事情，没有在自己的家里，但不影响我们上课。”
时祺耐心地解释，他的声音低沉悦耳，本身就像最上乘的乐器。
“老师老师，可是我们真的很想看你，就开一下视频吧，拜托拜托！”
女孩清脆的声音后一呼百应。
他回身，征求温禧的同意。
她无声地点了点头，小心翼翼地将自己挪到视频可能照到的空间之外。
看见视频里清晰的画面，明显倒映出的是女性的房间，但所幸小朋友并不纠结这一点，仍然在视频里热情开心地跟老师打招呼。
钢琴课
下一秒, 时祺便意识到这件事，迅速地将视频背景调整成模糊状态，隐藏身后的环境信息, 不用担心会泄漏温禧的隐私。
“老师老师, 我看见你了！”
“老师，您今天好～帅～啊～”
“你好吗你好吗你好吗？”
这群可爱的学生才二三年级, 正是活泼好动的年龄，看见时褀清俊的脸清晰地出现在教室的投影屏上，爆发出一阵热烈的欢呼, 又叽叽喳喳地闹成一锅滚粥, 久久难以平息。
“老师, 今天我们还能看一看钢琴吗？”
看见他有求必应，苹果脸小女孩开始得寸进尺，冒出另一个新要求。
时祺想起上节课他们看见钢琴时, 质朴纯真的眼瞳被好奇的颜色填满，似乎都疑惑这样漆黑的庞然大物是如何奏出美妙的音乐。
便遗憾今天没有在钢琴旁边继续展示。
“再不坐好, 时老师答应送你们的钢琴可就没有了。”
教室里也有学校年轻的音乐老师板着脸, 在维持课堂秩序。他抱歉地对着镜头笑笑, 转身对孩子们下了最后通牒。
威胁有效，大部分学生立刻就乖乖坐定安静。
最后, 年轻老师在讲台桌前费了九牛二虎之力，像逮小鸡仔似的，将极个别黏在讲台桌前的小朋友都哄回座位坐好，让他们都聚精会神, 听时祺远程上课。
但儿童心性, 就是即使屁股乖乖地坐在凳子上，人却还像随风招展的向日葵, 摇摇晃晃，兴奋地冲着镜头挥手。
“那我们现在开始上课。”
时褀朗声说，收束孩子们的注意力。
“还是像我们上节课一样，大家有哪里听不明白的，就举手示意，老师能通过视频看见。”
学生齐刷刷地点头。
接下来是时祺的讲课时间。
这节课他跟孩子们继续教授五线谱认读的基本知识，用鼠标在白色的屏幕上做板书，写唱名，用清矜干净的声线亲自示范。
如他所说，授课内容并不复杂。倘若跟成年人讲通，十五分钟结束课程都绰绰有余。关键是如何在没有乐器辅助的情况下，将这些抽象的知识转换具象，让从未接触过音乐的孩子们能够理解。
与此同时，应对他们随时随地降临的，天马行空的提问。
温禧也跟着认真旁听一段内容，觉得他讲得很好。
一个人在面对自己的专业领域时，总是熠熠生辉。
那些光辉无可名状，也无法掩盖。
温禧想，这对时祺而言，未来也是一个不错的发展方向。不少钢琴演奏家在年纪增长之后，就会转入教学工作。
他一看就知道是个好老师。
她无事可做，又不想入镜，就站在跟时祺平行的餐桌边。阳光眷顾他的轮廓，照亮他平静的侧脸。
观察一个人是一件很有趣的事。时祺上课专注，无暇他顾，温禧就藏在局外人的视角里，理直气壮地打量他。
他的骨相匀称端正，侧颜的线条更加锐利，锋如刀裁，长睫像染了色的金羽，随着声线起伏微微颤动，在眼睑处投下一片薄薄的阴影。
温禧鬼使神差地摸到手机，悄悄打开相机，将摄像头对准时祺的方向，放大，定格。
就拍一张，应该不会被他发现吧。
谁知道手机没有调成静音模式，拍照的瞬间，提示音也跟着咔嚓响了一声。
糟了。
她手忙脚乱地将音量键调至最低，却已为时晚矣。
时祺正在分组，让小朋友们自行探究音名，循声瞥了她一眼，漆黑的眼中表面温柔，内里却藏着促狭。
虽然他一字未说，温禧却能从他的眼神中读出几分好整以暇，好像在询问她怎么还没看够。
美色误人，铩羽而归。
她抬手，抚了一下发烫的耳尖。
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“那我们今天这节课就上到这了，大家还有什么其他的问题吗？”
“老师老师我们很快也会有自己的钢琴了吗？”
孩子们期待地问，欢呼雀跃。