正是带着这种感恩和报恩的心理，次日一大早，我就赶到张老师到校上班所必经之路的小石板桥上等她。不知为什么，我一见到张老师竟然像一个小孩子似的，一边哭着叫喊“张老师”，一边情不自禁地跑到她面前，双腿一跪，双手紧抱着她的小腿不放，边流泪边说道：“张老师，请您原谅我。因为是您对我的关心和教育让我对未来充满了信心，所以我敬爱您、崇拜您，只才将您写进我的日记里……”
“萧萧同学，你快起来！”张老师被我突如其来的举动惊呆了，一时间手足无措，好一阵子才回过神来，先把我搀扶起来，然后掏出带有淡淡香味的手绢轻轻地替我擦干了泪水后，才对我继续说道：“萧萧同学，你不要难过，也无需自责，其实你根本就没有错，错的是王兵同学。前天下午，我请假陪母亲到公社卫生院看病挂水。昨天上午刚上班，我就从校领导那里知道了前天下午发生的所谓日记本事件，并得知校领导已做出了初步意见，准备给你行政记大过处分并调到初二（2）班。但我仔细看了你的日记本后，感到那都是你内心的真情实感的自然流露，从头到尾没有下流的文字……”
“张老师，这么说，您真的一点不介意和反感我将您写进日记里吗？”闻听张老师所言，我不由兴奋起来，竟然迫不及待地打断了她的话头。
“萧萧同学，你的日记里字里行间跳动着一颗热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱老师和同学的红心，我能有什么理由介意和反感呢？”说到这里，张老师停了停，从挎包里取出了我的日记本交给我后，略有思索又意味深长地继续说道：“其实，爱本无罪。天底下，又有哪一个老师不希望被自己的学生所喜欢的呢？！所以，我说服了校领导收回了处理意见，并且请求校领导调整了今天的课程，改为主题班会，请同学们讨论讨论如何做一个爱祖国、爱人民、爱劳动的好孩子。”
听张老师说到“好孩子”时，我极不自然地低下了头，张老师似乎也感觉到了我的心理细微的变化，所以安慰我说：“萧萧同学，其实你在我的眼中，真的还是一个孩子，你不要有自卑感，要和同学们打成一片。还有，我要说的是，从你写的日记里以及姜剑同学对你所谓的智商测试一事，我发现了你的才华，你的潜质，你只要肯下功夫读书，一定会成为一个极有发展前途的好学生。”
“张老师，您真的认为我将来会有大出息吗？”张老师对我说的话，无疑增强了我发奋努力、迎头赶上的信心和决心，我之所以有此一问，无非是想再次得到她的鼓励。
“是的，我看人从来就没有看错过；只要你努力，一定会有大出息的。好了，不多说了，主题班会马上就要开始了，我们赶快走吧！”
“好的，张老师，我们这就走吧。”我高兴地答应了一声，就快乐地像一只小鸟似的蹦蹦跳跳地尾随张老师向学校走去……
当我随同张老师刚走到教室门口时，我没有想到全班同学在班长陈丽一声“起立”并带头鼓掌下，一起站了起来用力鼓掌以对我表示欢迎和歉意，一时间我眼泪夺眶而出，感动得不知说什么是好，竟呆呆地倚在门框上，迈不开脚步。张老师看到我发愣的样子，先是咯咯一笑，随后连忙将我搀扶到座位上，接着用手势请同学们坐下后就大声宣布：“初二（1）班‘爱祖国、爱人民、爱劳动’的主题班会现在开始，请班长陈丽同学上台主持。”
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