邓逸从一个专业人士的角度评价：“其实咱们已经算顺利了。”
就在大家讨论要不要去慰问一下小孟同志时，小孟同志回来了。
“同志们，我知道该怎么做啦！”
小孟同志挥舞着手里的草稿纸，脸上焕发出耀眼的光彩。
“什么？”
时教授一口水喷出来，呛得直咳嗽，“咳咳咳你说你们……做出来了？！”
“是的，老师。”
林亦寒肯定地说，他的脸上还带着抑制不住的激动之色。
小孟的身上似乎有一种魔力，总能带动身边的人充满激情地投入实验中，他就是被带动一个。
实验的时候，他没想那么多，等真的做出来了，看到成果，他突然意识到这件被小孟称之为小工具的东西似乎没那么简单。
于是，就赶紧跑过来跟老师汇报了。
时教授整理了一下，跟着学生急急忙忙去实验室。
她到的时候，他们似乎正在测试效果。
韩芸手里拿着一个大约有两个巴掌那么大的黑色机器，手指在上面按来按去，李江拿着纸笔计算，其他三个人，有出题的，有计时的，还有检查计算结果是否正确的。
一行人忙得不亦乐乎。
时教授没有打扰他们，就站在后面看了一会儿。
然后她就看到，同样的题，李江算了足足两页纸，韩芸只轻轻松松按了几个按键，最后两人得出的结果一模一样。
负责检查的人又计算了一遍，确认两人的结果无误。
连着试了几次，那个被他们称呼为“计算器”的东西，算出来的结果都没有错。
李江不干了：“不来了，不来了，老是让我算，手都酸了，让我玩玩……”
正嚷着他要当负责按计算器的那个，一扭头看到后面站着的时教授，忙打招呼：“时教授。”
孟秋等人也注意到了时教授的到来，纷纷打招呼。
时教授的目光黏在计算器上：“这就是……你们研究的那个……计算器？”
“是的。”孟秋回答。
她将桌上的计算器递给时教授，介绍道：“虽然看起来有些简陋，但是目前已经能够实现如乘方、开方、三角函数、指数、对数等多种运算……”
时教授接过来，在他们的指导下，试着操作了几次，表情渐渐严肃。
孟秋看着不说话的时教授，不知道现在是什么情况，挠挠头。
领着时教授过来的林亦寒想起什么，将实验报告拿过来：“老师，这是我们的实验报告。”
时教授小心地将计算器放在桌上，接过实验报告，认真看了看，脸上的表情越发严肃。