至于她为什么要多管闲事，一方面是因为他们毕竟叫她一声老师，另一方面则是多一个朋友总比多一个敌人好。
伟人曾经说过，把朋友搞得多多的，把敌人搞的少少的。
这一批交换生都是m国理工大学的学生，换言之，都是人才。
第132章 朋友
一学期即将结束，孟秋给学生们布置了一项期末作业。
制作一个机器人，以团队的形式。
“你们所有人是一个团队，我不管你们怎么做，是分工还是合作，我只要看到结果。如果做不好的话，所有人不及格哦。”
孟秋笑眯眯地说。
学生们后背一凉，莫名有种不好的预感。
做一个机器人，不用多想也知道，老师的要求不会低。
这学期老师确实给他们讲解过原理，但知道原理和做出实物来是两码事。
就跟知道公式，不一定会解题一样。
涉及所有人的成绩，大家顾不上尴尬，暂时摒弃前嫌，一起合作。
首先要确定做什么。
“以老师研制的机器狗为原型，至少要具备简单的行动能力和指令应答。”
也有人提议要不要创新，但大家讨论一番，还是觉得步子不要迈那么大。
创新可以有，等他们先把地基打好。
接下来就是设计、计算以及制作了。
这个特殊班级的学生人数不多。交换生本来有十二个，去除科林和黛西，只剩下十个。华国学生有二十多个。所有人加在一起，也只有三十多人。
他们先选出两名组长，一方一个，然后按照各自的能力，分派任务。
在合作中，双方逐渐认识到了对方的优点。
之前一起上课，交换生们就知道这些华国学生刻苦，但是他们没想到他们能刻苦到这个程度。
不知道就去查，不会的就去学。
有个零件，工厂没办法做到，他们竟然自己去工厂，学会操作工具，一点一点地将零件磨到需要的标准。
华国学生也认识到这些交换生们的优秀，在他们还在按部就班地按照老师教的来，他们已经结合实际情况，用一个更加简便的方法代替。
不得不承认，不愧是世界名校出来的，人家确实有他们的优秀之处。
而所有人都有一个共同的认识，那就是，孟老师真是太强大了！
他们就好像井底之蛙，从前在井下面，看着天以为只有井口那么大，等到他们自己动手，才意识到天的广阔与高远。
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