第106章(2 / 2)

系统在旁边挥舞着小屏幕:“臣臣,加油!宿主,加油!”

又过了十分钟,祝青臣扶着红木门框,掏出手机,看?了一眼时间。

七点?五十九。

好?险,差一点?就迟到了。

系统说:“你看?吧,我刚刚提早喊你起床,你还说不用。”

“我怎么知道……这个学校这么大。”祝青臣小声?抱怨,“我又是个病美人。”

系统无语。

祝青臣站直了,调整好?呼吸,抬起手,敲了敲红木的门扇。

很快的,办公?室里传出一个声?音:“祝老师吗?请进。”

祝青臣推开门。

一个四?五十岁的中年男老师,坐在红木办公?桌前。

祝青臣问了声?好?:“刘老师好?。”

“你好?。”刘老师抬手示意,“坐。”

“谢谢。”祝青臣在办公?桌对面坐下。

刘老师给他倒了杯水:“我刚刚在看?祝老师的简历。祝老师之前,一直都在公?立学校上课?”

系统停在祝青臣的肩膀上,解释道:“我帮你写的简历,你之前不是做了几个现代任务嘛?我都写上去了,还随便编了一点?。”

原来如此。

于是祝青臣点?点?头:“是,我之前一直在公?立学校工作。”

“正是因为这个。我想着,在祝老师正式上岗之前,有一些事?情,需要和你说一说。”

“您说。”

刘老师一脸严肃。

“我们私立学校,和公?立学校,是不太一样的。”

“公?立学校,百分之九十九的学生,都要参加高考,所以他们的日常教学,也是以应试教育为主,讲讲课文,做做练习,准备考试。”

“但是我们学校的学生,脚下的路不止高考一条,很多学生很早就在准备出国。如果不是上个学期,教育局要求我们,必须开设基础学科教育,我们也不会?招新老师。”

祝青臣想问得?明白一些:“您的意思是?”

“我的意思就是,祝老师不用把公?立学校的那一套带到我们学校来。我们的语文课,是作为调剂课程存在的,你可以给学生放放电影、讲讲故事?,就算上课,也别太认真,随便消磨一下时间就好?了。”

“这样啊?”

“对,我们都是这样上课的,怕你不清楚,所以特意告诉你一声?。”

“好?的。”祝青臣若有所思地点?了点?头,“谢谢您提醒,我会?注意的。”

见他还算听话,刘老师也稍微放下心?来。

“对了,我昨天晚上发给你的学生名单,你看?了没?有?”

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