这孤儿院只有三名义工，这老师应该就是其中一位，而这令他感觉到眼熟的衣服，正是那位不断做自由落体运动的女士身上所穿着的。
看了看她这张没有伤痕，还有些清秀的脸，顾平乐有些迷茫，这能这一位有超强的再生长能力吧。
而迟到的这段时间，大概就是为了让自己的身体长好，恢复好，甚至还去画了妆。
还挺精致。
顾平乐看了一圈屋子里的小孩，毕竟他要保证小孩的生命安全。
这位老师也开了口。
“同学们晚上好。”声音还挺温柔。
“老～师～晚～上～好～”小孩子们积极回应着，五个字都被拉得很长，不管是什么地方的小孩，都很喜欢说话拖长音。
“今天大家都很有活力呢，今天我们来讲数学课，同学们把书翻到二十九页，我们一起做一下这道题。”她拿出一本书，书是小册的，但是很厚。
顾平乐没有书，自然也不会跟着做题，他本来也不是听课的。
这群小孩子都很听话的翻开了书，拿起笔来做题，顾平乐百无聊赖的四处看，观察周围是否有什么危险，不过这里都已经有一位这么可怕的女老师了，估计也不会有什么危险了。
窗户大概没关严，将窗帘吹的鼓了起来。
老师在等待着，她拿起课本，读了一遍题。
“小明每天都回家吃饭，而小明妈妈每天都为做些什么而烦恼，小明每天学习非常累，而小明妈妈听说了“以形补形”这一种说法。”
顾平乐听着，这数学题字数怎么这么多，感觉都是无效信息，“以形补形”又是在干嘛？
“小明妈妈决定为小明做一些脑子吃。”
嗯，我涮火锅都不吃猪脑……顾平乐默默的想。
“小明妈妈煮脑子，心情好的时候每天能煮二十个脑子，心情不好的时候每天只能煮十二个脑子。她一连八天共煮了一百一十二个脑子……”
忽略这些莫名其妙且没有意义的前提条件，也忽略小明为什么这么爱吃脑子且吃不腻，这道题本身还是非常简单的，就是一道鸡兔同笼这种类型的题，可以直接用二元一次方程解开，如果不用方程的话，也有很多算法。
先算出112÷14=8天，假设每天小明妈妈的心情都很好，应该煮了20x8=160个脑子，比实际多了160-112=48个脑子。由于把心情不好的时候也看成了心情好的时候，每天相差20-12=8个脑子，那么一共有48÷8=6天心情不好。
顾平乐心算完毕，顺道腿操了一遍这儿出教材的人真是没水平，这位老师才慢慢说出问题。
“那么请问，小明妈妈煮的这些脑子是哪儿来的？”
顾平乐：“……”
顾平乐：“你这是问鬼哦？不对，还真的是鬼。”