林路拉完小提琴，站在台上明明白白对魏喜送了生日祝福。
何江舟觉得是自己太大意了，太天真了。
何江舟今晚的心情就像坐云霄飞车，一直在尖叫升空，早已实现了他此前对亲友炫耀的精彩难忘，却又远远超越他以为的“精彩难忘”。
jerry听着歌声，感慨道：“路哥也很浪漫啊，他们兄妹感情真好啊！”
温颖的视线瞟向观众席最前排的那个位置。
荧光闪烁，人影憧憧，万人如海一身藏。
只能看见一个模糊的身影，安安静静坐在那里，但却是陪伴林路长大的小小姑娘，是漫漫时光里，和音乐一起融入他生命的纯真梦想。
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温颖看不见魏喜的面容，她早已泪流满面，从听见林路歌声的那一刻，当时年纪小，她不记得在老师家的画室看见他的那天，窗外有桂花，却永远记得他弹琴她去听。
那时魏喜十四岁，已经读初中了。
初二的某一天，父母都没法去接她，她自己慢慢走在放学路上，忽然看见了林路，就在她家附近的那条梧桐路上，他背着吉他，骑着自行车，从路的那一边飞奔而过。
她喊了他一声“哥哥”，可是隔着马路，自行车太快，她声音小，他没有听见。她跑起来也没有追上他，她想是因为自己跑步太少了，速度太慢。
那天回家后，魏喜对父母说她已经长大了，放学可以自己回家，不要再去接她了。因为她执意，学校离家也不远，魏晋阳和李春晓最终无奈默许了。
后来果然没隔多久，她又在那条路上看见了背着吉他的林路，那次幸好他没有骑自行车，她走在他身后另一侧的人行道上，一路跟着他到了一家音乐教室。
她听见他在里面弹钢琴，琴声悠扬，那么好听。
可是林路还是看见了教室外面的她，她听得太专注，仿佛是一个眨眼间，他已经出来站在她面前。
他最初很奇怪她怎么也在那里，她像骗过他许多次那样，不慌不忙含糊找了个理由，他也没有追问，只是叮嘱她：“不要告诉老师我在这里弹琴。”
她下意识点头说：“好。”
他摸了摸她的头，眼睛弯弯：“小喜，这是我们两个人的秘密。”
魏喜跟着他一起笑了。
一直到回家，她才反应过来，为什么不能告诉老师，难道他妈妈不知道他在那里弹琴吗？虽然奇怪，她还是记住了他的话，这是他们两个人的秘密，从没对任何人说。
林路第二次从窗口看见教室外面的她后，走出来叫住了她，问她是不是也喜欢音乐，喜欢弹钢琴。
魏喜不知道，她听过他吹笛、弹吉他，也正在听他弹钢琴，婉转悠扬、清澈明亮、叮叮咚咚的琴声都很好听。
他让她知道，欢快的、愉悦的、悲伤的、忧郁的……所有的喜怒哀乐不仅能画下来写下来，还能都在琴声里。
她的世界一直以来都很安静，这样鲜活灵动的声音，和笑起来好看明媚的林路一样，都让她感觉很温暖很热闹，忍不住想要靠近。
她想，她也是需要声音的。
林路说：“小喜，弹琴很快乐。”他告诉她这里有很多乐器老师，她可以选自己喜欢的乐器来学。
魏喜知道不能一直这样站在外面听他弹琴，这样太奇怪了。
那家音乐教室真的很大有很多乐器，林路带她进去一样一样说给她听，还弹奏给她看。她惊奇的发现，除了笛子、吉他和钢琴，他还会好多好多乐器，有些她都从没见过。
过了几天，魏喜便对父母说想要学古琴，还说知道家附近就有一家音乐教室。
魏晋阳和李春晓并不奇怪她知道这些，李春晓是江大英语系教授，为了魏喜上学方便，他们住在江大的教工住宿区，旁边就是江城音乐学院，音乐学院附近肯定不缺好的音乐培训教室。
魏喜难得提出要求，李春晓第一时间去那家音乐教室咨询，了解到古琴只需要安静坐在那里弹奏，也养心养性，很开心的就带她去报名了。
一切都和魏喜设想的一样，于是她除了周末继续跟着高老师学画画，每周有两天放学后要去那家音乐教室学古琴。本来她想像林路那样每周去三天，可是父母不同意，他们怕她太累。
林路学钢琴，也弹吉他，他们在不同的教室。但是教室隔音并没有那么好，她在古琴教室也能听见隔了一个房间他弹钢琴的声音。
她下课比他早，每次下课路过钢琴教室门口，都会停下来听林路弹一会儿琴。
有一次她听得入迷忘了时间，他出来看见了她，或许是以为她也喜欢钢琴，问过钢琴老师后，带她进去，让她坐在他刚刚弹奏的钢琴前，教她弹钢琴。
她手笨，曲不成调。他俯身靠近她，亲手示范给她看，后来把手放在她手上，带她一起弹奏。
他的手指细长柔软，他温热的呼吸就在她耳畔，温暖的感觉从指尖漫进她心里。
她知道这是一颗健康有生命力的心脏，她仿佛听见自己的心在扑通扑通跳，和健康的心脏一样，正常的跳动。
她微微仰头看他，这个世界上有一个这么好的男孩，他叫林路。
他是《溪山行旅图》的林路，她是《双喜图》的魏喜，而且这两幅诞生于宋朝的画，现在储藏在同一家博物院，永远在一起，就像他们一样。