很显然，再愚蠢的人都知道。
乡村教育作为当前国内教育体系当中的一种，主要以教育活动实施场所为地域性质冠名的教育形式，相对于城市教育城镇教育而言，差距不是一般的大。
同时，有与这类似的包含关系的诸如山区教育，牧区教育等等。
也是往后教育发展当中不可缺少的一环。
上级部门对这件事情的重视，完全呈现在了他们下发的这些东西里面，那些文件当中，对于整个乡村教育既得利益的一些点。
也有很重要的一个分析。
直言不讳的说，工作重心的理解和条件的分类，若是能够呈现工作重心的一些特点，周正本人绝对是满心欢喜的。
毕竟，从严格意义上来说，他也是从小地方里走出来的人，并不是说相对于旁人就能够拥有很多资金和人脉上的一个支持，他本身也是一个很平淡的人。
但就是平淡的人最终做出了不平淡的事情，这对于旁人来说可能会有一个更厉害的震惊关系吧，反正不管怎么说。
教育过程当中的理解，至少在他本人看来，也应该是一个不错的手段。
人大。
校长办公室。
刘教授康复的消息已经出来了。
同意时间那两个学校和背后的那帮人在做手脚的那些事情，自然也被上级部门知道了，毫不客气的说，上级部门又不是傻子，很多事情他们其实是知道的，只是不愿意说出来，因为尴尬的事情如果真实的显现在他们身边，复杂的一些情绪就会形成很大的一个进展，到时候情感上的某些联系就很有可能产生崩盘的局面，直言不讳的说这是实话。
上级部门肯定是要批评的。
毕竟，这些学校因为人大有了这么多资源，所以眼红在背后搞出这种手段，难道是君子所为吗？如果不把他们处理的话，到时候还是有人效仿的话怎么办？现实情况摆在面前，其实就是这样，不同层次的回馈和不同目标产生的一些条件，都能够在属于自身的一个环境和回馈的目标当中，只不过很多时候。
一些处罚的点没有办法形成属于自己的一些概念，所以情感联系当中的很多问题和态度理解当中的一些模式，就很容易一下子被人卡住。
事实上很多问题的一些改变和很多太多的一些影响，都能够成为属于自身问题的一个重心点，只不过很多重点旁人不愿意去多证明态度和情感的联系，也不愿意去多说。
心态上的某些产生感情管理上的某些意义，就多多少少有些很特殊的味道。
“我说老严啊，上头也知道，你们人大这次受了这么多委屈，他们在背后说了那些很不好的话，也愿意给你们做主，不过这个事情啊你你也知道的，毕竟是事关国内教育行业当中的这些问题。
你说要是把这些东西公布出来的话，说什么也是不适合的，对吧？”
看着眼前从教育部下来的领导，还是那位左膀右臂。
虽说两个人都是副部级。
但人家的权利可比他大的多了，可是在这位好言相劝的环境下，严校长本身其实是很复杂的一个心情，老实说感情当中的某些判断和态度当中的某些回馈。
如果不能成为情感理解的一个重心的话，思维存在的某些特点和想法理解当中的某些话，还能够被他诉说清楚吗？
但说实话，严校长现在心里就憋着一股气儿，凭什么呀？凭什么那帮人欺负他们，到最后还需要他们把这件事情就这么轻而易举的断绝过去天底下哪有这样的事情啊？况且合作之后，感情的转变和心思的理解也都是在不同层次的一个回馈当中所形成的一个模式。