李牧接父亲班回到他曾经读书七年的母校,从此走上了育人之路,开启了他的育人生涯。在这四十年的风雨历程中,他尝尽了其中的酸甜苦辣,见证了小学教育那曲折的发展历程,思考着小学教育的发展方向。育人的道路并不是平坦的——坎坎坷坷,曲曲折折。一路上,鲜花和掌声有,诽谤与谩骂也有。