第144章 中学生海水製盐(2 / 2)

朝廷通过招標的方式吸引商人参与销售活动,但商人想要获取食盐並非易事。

他们必须经歷严格的审查,过程繁琐而复杂。

为了获得“盐引”,即食盐的销售权,商人必须用足量的农產品物资与朝廷进行交换。

拿到“盐引”之后,商人就可去指定的“盐场”领取食盐来销售了。

可以说,商人与朝廷的所有交易都是基於“实物交换”的原则。

然而,隨著时间的推移,这些盐商为了获取更多利润,直接用百姓买盐的钱去购买土地,然后招募农户种植农產品,最后再用这些农產品去和朝廷完成交易。

一直到现在,这种“盐商屯田”的经营模式经营模式逐渐发展壮大,甚至到了一个十分惊人的地步。

盐商又是盐商又是地主,他们利用自家產的农產品换取食盐,並以高价將食盐垄断销售出去,有些甚至会坐地起价。

而且,如今与洪武年间不同,商人们不仅可以用农產品换盐引,还可以使用银两、布帛等產品参与盐引的兑换流程。

所以那些商人之间的分化也就愈加明显,专司食盐贩卖的“內商”日益富有,负责边陲农產品种植以及运输的“边商”利润空间则是逐渐缩小。

盐商的財富不断积累,生活程度也是相当奢侈。

他甚至听说,扬州地区的盐商还兴起了一种“养瘦马”的畸形產业链。

这简直是荒唐至极!

朱棣脸色顿时难看了起来。

“老大,太祖定下的“开中制”迟早要崩溃!你想想办法解决一下!”

朱高炽点头应下。

此时,下一个视频开始播放。

【中学生暑假实验海水製盐。】

【第一步:收集海水。】

只见一个小女孩拿著一个大桶,装了满满一桶海水。

【第二步:静置一会儿。】

刚打上的海水比较浑浊,於是小女孩將桶静置许久之后,只留了上层稍微乾净一点的海水。

【第三步:过滤杂质。】

接著她將柔巾放在筛子上,再將反覆海水倒入其中,以过滤杂质。

【第四步:开始製作。】

小女孩將过滤几次的海水倒入锅中,打开燃气灶,不断搅拌。

隨著水分不断被蒸发,锅中出现了洁白的盐结晶。

小女孩又將锅中的海水过滤,重复了一边过滤杂质的操作。

最后,她將过滤后的海水倒回锅中,重复著搅拌的动作,直至海水全部变成盐。

此时弹幕弹出。

“成果显著,就是很是费锅啊!”

“友情提示:这个盐不能吃。”

“做都做了,去杂质去镁钙铝硫酸根盐酸跟杂质离子也顺便做一下唄。”

“单纯加热海水並不能得到盐,还需要提纯!”

......

各朝古人看完这个视频略带疑惑。

“这不是和咱们的晒盐法差不多吗?”

“提纯又是什么?为什么要提纯?”

“后世也是这样製盐的吗?”

“那为何后世的盐多到可以隨地撒,而且价格如此低廉。”

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