('露西亚短时间内也不是太想去图书馆，于是就答应了他。
这节课是生物结构辅助魔药设计课，老师正在讲有针对不同生物制作魔药也有不同的注意要点。
“各个人人体内的易感细胞含量不同有时也会让相同浓度的魔药产生的反应呈现出不同的状态，像我们研制出来的药剂一般来说对于alpha性别和omega性别都很容易产生作用，但是对于beta来说产生相同程度反应的所需剂量一般要更多。”
“普遍来说这个倍率是二到三倍，但是有些beta性别体内的易感细胞含量更低，目前的研究这个倍率最高可以达到五倍，这种程度的低含量易感细胞类别被认为已经是人体的极限。”
老师讲完这个知识点，有学生好奇的问是不是只有人体才符合这个规律、别的生物也符合吗。
“这个问题啊……”
老师思考了一下，回答：“你所提的问题也正是目前学者们所疑惑的，目前除
了在人体内有发现易感细胞的存在，其他的生物体内均没有任何易感细胞存在，除了雄性和雌性的基础分别以外，他们中并不存在第二性别的划分。”
“然而这个现象是有悖于生物起源与进化论的，所以目前学者们还有另外一个猜测，那就是是否天理之下并不止我们这一个世界存在，而我们这个世界上的所有人以外的生物都其实是那个世界的外来物种。”
“不过这些也都只是猜测罢了，并没有任何理论的依据。”
老师说完这些恰好下课，教室里热闹起来，有些人仍然在讨论这个听起来很有意思的话题。
“外来物种？可是如果这样说的话为什么只有别的生物到这个世界来了，就没有任何一个像人类一样的到这个世界里来呢？”
“哎呀，只是猜测嘛，而且我们也不知道另一个世界上是不是有人存在呢，也有可能在那个世界里小猫才是世界的主宰。”
“……”
露西亚和温斯一起收拾东西准备去上梦境学的课。
温斯笑眯眯的，深蓝色的眼瞳荡漾着斑斓的碎光。
“这节课很有意思吧？”
露西亚前面因为走神漏听了一些，但是后面的她听到了，感觉很有意思，于是她点点头：“是很有趣的知识。”
“那你觉得呢？”
温斯突然靠近问她。
“嗯？觉得什么。”
“就是另一个世界，你觉得会存在另外一个世界吗？”
露西亚愣了一下，她的脑海刚刚一瞬间变得混乱了一下，她感觉自己好像忘记了什么很重要的东西。
“应该，不存在吧。”
“这样吗。”
温斯依然笑眯眯的，不过他眼瞳里的情绪变得幽深，半含打量，声音轻缓让人听不出意味。
露西亚却没有注意到他突然的情绪变化，她还在想自己是忘记了什么东西。
一直以来都没有过分的注意，却在刚刚一瞬间温斯询问的时候感受到了一种记忆飞速流逝的感受。
她忘记了的……是什么呢。
梦境学的课上教授发布了小组作业的课题，每一个课题都很有深度，难度也很高，老师留下了课题和指导后就让他们小组之间自行讨论准备，汇报的时间在下一周的课上。
这次小组作业占据着期末总评很大一部分的评分参考，所以学生们都很认真地对待，梦境学的学分也很高，如果能得到高分也意味着说不定可以少修一门课就可以达到毕业的标准，甚至有机会能够去参加三年多以后的教育总结会。
露西亚在小组里面担任的是写论文的工作，但是由于课题实在有难度，课堂上和组员讨论了一下以后露西亚还是感觉有些一筹莫展。
毕竟也算得上是结课作业的一部分了，确实不太有仅在一堂课上就能试探着摸索出门道的可能。
露西亚抱起书本，准备暂时先停下虽然永无止境但是似乎毫无进展而且在短时间内也不可能有什么突破的思考，换个地方学习吧，教室里的空间都因为爆炸难的课题而变得似乎有些逼仄，空气也稀薄了。
露西亚感觉自己鼻尖有水汽萦绕，像是清晨站在湖边深呼吸，与意料之中清新自然的相比有些雾蒙蒙的味道。
这让她头都晕了。
露西亚晃悠悠地站起身，转身撞上了一个有熟悉的味道的怀抱。
温斯体贴地伸出手将她扶住，笑盈盈地俯身，手掌亲昵又自然地贴上少女的脸颊和额头，试探性地戳了戳然后捏捏摸摸。
“怎么回事，是发烧了吗？”
露西亚的脸颊红彤彤的，耳尖也泛着鲜嫩欲滴的红，少女垂着眼睑，仿佛比平时慢半拍那样望过来，黑色的眼瞳是熟悉的乌黑，透着湿漉漉的光。
“头确实有点晕。”
露西亚诚实地说。
“那你现在要干嘛？难道还要去学习吗？”